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Universidad Americana consolidó el diálogo y la diplomacia juvenil en la VIII edición del MUN UA 2026

Fecha de publicación 07 - 09 - 2026

La Universidad Americana desarrolló la Octava Edición del Modelo de Naciones Unidas (MUN UA) 2026, un espacio académico que reunió a estudiantes y delegaciones nacionales e internacionales en torno al debate, la diplomacia y la búsqueda de consensos sobre desafíos de alcance global.

Bajo el eje “El agua nos une, la diplomacia nos guía”, el encuentro puso en práctica habilidades de oratoria, pensamiento crítico, negociación y liderazgo, mientras los participantes asumieron el rol de representantes de diferentes países y debatieron sobre el fortalecimiento del acceso al agua potable, la higiene y el saneamiento en comunidades vulnerables.

La edición contó con la participación de universidades nacionales como la Universidad Nacional de Asunción, la Universidad Católica, UniNorte y Unida, además de delegaciones extranjeras de la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Torcuato Di Tella. La propuesta también reunió a 62 delegaciones de distintos países en el desarrollo de sus actividades.

Un ejercicio académico con proyección internacional

El MUN UA se constituyó en una experiencia formativa que trascendió la simulación de los organismos de las Naciones Unidas, al permitir que los estudiantes pusieran en práctica herramientas vinculadas con la negociación multilateral y la construcción de acuerdos.

El Mg. Francisco Borja, docente de las carreras de Relaciones Internacionales y Relaciones Públicas y Protocolo de la Universidad Americana, realizó una evaluación positiva de la edición y enfatizó el alcance alcanzado. “Esta octava edición fue un éxito. Lo consideramos así porque fue un evento internacional, interuniversitario a nivel nacional”, afirmó.

Explicó que el proceso de preparación incluyó tres sesiones de capacitación previas, acompañadas por una entrenadora egresada de la carrera de Relaciones Internacionales de la Universidad Americana, quien contaba con experiencia en más de 40 modelos de Naciones Unidas.

Borja señaló además que el desarrollo de las sesiones permitió mantener los principios establecidos en el reglamento y fortalecer el uso del lenguaje diplomático, las negociaciones y los espacios de debate multilateral.

“Cerramos exitosamente porque contamos justamente con diálogo, se mantuvieron las cuestiones que hacen al reglamento, respetando justamente el lenguaje diplomático, las negociaciones y los espacios de debate multilateral que se desarrollaron durante las sesiones”, sostuvo.

Una agenda centrada en el agua y el desarrollo sostenible

La elección del agua como tema central respondió a las conclusiones surgidas del primer Congreso Internacional de Política Exterior y Desarrollo Sostenible, realizado en 2025.

En ese sentido, Borja explicó que la temática surgió como una prioridad vinculada con el acceso de las comunidades vulnerables al agua, la higiene y el saneamiento.

“El agua se eligió justamente como resultado del primer Congreso Internacional de Política Exterior y Desarrollo Sostenible realizado en el 2025. De ahí nació la temática del agua, justamente como un tema prioritario de los bloques y el acceso de las comunidades vulnerables al agua, higiene y saneamiento”, manifestó.

La propuesta se vinculó con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, particularmente con el ODS 4, Educación de Calidad, y el ODS 6, Agua Limpia y Saneamiento, integrando la formación académica con una problemática de relevancia social, ambiental y geopolítica.

El MUN UA recibió reconocimiento del Congreso Nacional

En el marco de esta edición, la Cámara de Senadores del Congreso Nacional de la República del Paraguay aprobó la Declaración N.° 514/2026, mediante la cual se declaró de Interés Nacional y Ambiental al MUN UA 2026.

El reconocimiento acentuó el impacto pedagógico y diplomático de la iniciativa, que llevó el ejercicio académico hasta la Sala de Sesiones del Congreso de la Nación, donde los estudiantes ocuparon los curules legislativos para recrear debates de distintos órganos internacionales de las Naciones Unidas.

El evento contó además con el respaldo de instituciones como el Ministerio de Educación y Ciencias, el Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible, la Secretaría Nacional de la Juventud, la representación de Naciones Unidas en Paraguay, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y el Centro de Estudios de Relaciones Internacionales de la Universidad Americana.

Formación transversal para futuros profesionales

Durante el cierre, el estudiante de Relaciones Internacionales de la Universidad Americana Sebastián Servín destacó el aprendizaje generado durante las jornadas y el valor del diálogo como herramienta para alcanzar acuerdos.

“Han sido dos jornadas de aprendizaje, debate, negociación y construcción de consensos en torno a un tema profundamente relevante, el fortalecimiento del acceso al agua potable, higiene y saneamiento en comunidades vulnerables en el marco del desarrollo sostenible”, expresó.

El estudiante también puntualizó que, aunque no siempre se alcanzaran las resoluciones inicialmente esperadas, las delegaciones lograron desarrollar procesos de negociación y acuerdos.

En su intervención de cierre, Servín resaltó asimismo el carácter transversal de este tipo de experiencias académicas. “Este tipo de situaciones, este tipo de modelos, este tipo de prácticas académicas es realmente transversal para cualquier profesión”, indicó.

Añadió que las diferentes perspectivas y enfoques resultaron necesarios para construir consensos y contribuir, desde la formación universitaria, a la búsqueda de soluciones frente a los desafíos contemporáneos.

El acceso al agua como derecho humano

La jornada también contó con la participación de Fabiola Benítez, consultora del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y docente de la Universidad Americana, quien abordó la importancia del agua y el saneamiento desde una perspectiva de derechos humanos, servicio público y política regional.

“El agua es vida. Muchas veces parece un cliché decir eso, pero cuesta dimensionar cuando realmente abrimos el grifo y sale agua o simplemente vamos al baño y no es un impedimento para cada uno de nosotros el tener agua limpia y también un buen sanitario”, reflexionó.

Benítez enfatizó que el acceso al agua debía ser comprendido conjuntamente con el saneamiento y como un derecho humano, además de considerar sus dimensiones geopolíticas, estratégicas y de servicio.

“Cuando hablamos de agua siempre debe haber acompañado al saneamiento”, afirmó, al tiempo de señalar que el acceso a estos servicios básicos continuaba siendo un desafío para numerosas comunidades.

La especialista instó a los participantes a comprender la problemática más allá de su dimensión cotidiana y a considerar las desigualdades existentes en el acceso a servicios esenciales. “Todos tenemos el derecho de tener el acceso al agua segura, limpia y a un buen sanitario”, sostuvo.

Un espacio para construir consensos

El desarrollo de la VIII edición del MUN UA permitió que los estudiantes asumieran desafíos propios de la diplomacia multilateral: escuchar posiciones diferentes, formular argumentos, negociar y encontrar puntos de coincidencia.

El proceso de organización se inició en abril de 2026 e incluyó gestiones con instituciones cooperantes y la búsqueda de declaraciones de interés nacional, ambiental, educativo y juvenil, además del respaldo del CONACYT.

Para Borja, uno de los principales resultados estuvo precisamente en la interacción entre estudiantes y delegaciones de diferentes instituciones y procedencias. “Los estudiantes lograron conectar con otras delegaciones, con otros colegas, tanto a nivel nacional como internacional”, subrayó.

De esta manera, la Universidad Americana culminó una nueva edición del MUN UA reafirmando su compromiso con una formación académica orientada al liderazgo, la internacionalización y la participación activa de los jóvenes en el análisis de los grandes desafíos globales.

El encuentro dejó como resultado una experiencia de aprendizaje basada en el diálogo y la cooperación, demostrando que la diplomacia y la construcción de consensos constituyeron herramientas fundamentales para abordar problemáticas que trascendieron las fronteras.

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