La Universidad Americana llevó a cabo, el 28 de abril de 2026, el lanzamiento oficial del videopodcast “Archivo 404”, en el marco de sus actividades de extensión universitaria intramuros. La propuesta se desarrolló como un evento académico presencial de carácter transversal, impulsado por estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico en articulación con la carrera de Comunicación Audiovisual.

El proyecto se enmarcó en un espacio formativo orientado a la producción de contenidos digitales, con el objetivo de fortalecer la participación estudiantil y promover experiencias prácticas vinculadas al ámbito creativo y comunicacional.

Un espacio para la creación y el intercambio de ideas

El videopodcast fue concebido como una plataforma para la conversación y difusión sobre diseño, creatividad y comunicación, visibilizando experiencias tanto académicas como profesionales.

De acuerdo con la propuesta, el proyecto buscó acompañar el proceso creativo y profesional desde conversaciones reales y generar un espacio donde estudiantes y profesionales puedan compartir experiencias, procesos y herramientas reales que ayuden a crecer creativa y profesionalmente.

Asimismo, se planteó como resultado esperado la generación de contenido audiovisual que conecte con la comunidad educativa y el público en general, fomentando el intercambio de conocimientos.

Participación estudiantil y trabajo colaborativo

El docente responsable de la actividad, Lic. Osmar Orué, valoró positivamente el desarrollo de la iniciativa y destacó el compromiso de los estudiantes. “La presentación del videopodcast ‘Archivo 404’ fue sumamente positiva y representa un gran logro para los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico”, afirmó.

Además, subrayó el enfoque interdisciplinario del proyecto: “Esta iniciativa demuestra el compromiso, la creatividad y la capacidad de los alumnos para desarrollar proyectos multidisciplinarios que integran diseño, comunicación audiovisual y producción de contenidos digitales”.

El docente también explicó que la propuesta se desarrolló de manera conjunta entre distintos actores académicos: “El proyecto se desarrolló de manera colaborativa, integrando distintas áreas de trabajo como identidad visual, producción audiovisual, comunicación, fotografía y difusión en medios digitales”.

Una propuesta innovadora desde el aula

La actividad central consistió en el estreno del primer episodio del videopodcast, en el que se abordaron temáticas vinculadas a los procesos creativos, el mundo laboral y las experiencias estudiantiles.

Las alumnas impulsoras del proyecto, Maia D’Ecclesiis y Caffi Chávez, describieron el formato del contenido: “Tenemos un formato que habla unos 20 minutos con nosotras sobre nuestros pensamientos, nuestras ideas y nuestras experiencias, y luego llegan invitados especiales que nos cuentan su experiencia en ese tema”.

El episodio inaugural se tituló “Lo que nadie le dice al estudiante” y abordó aspectos relacionados con el inicio de la vida universitaria. Según señalaron, “es un episodio que habla de dudas, expectativas y pensamientos que aparecen al empezar”.

Construcción de comunidad creativa

Desde el Centro de Estudiantes, las responsables del proyecto destacaron el impacto de la iniciativa en su proceso formativo. Maia D’Ecclesiis, presidenta del Centro de Estudiantes de Diseño Gráfico, explicó: “El videopodcast de Diseño Gráfico habla sobre procesos, creatividad y un poquito de charlas con profesionales. El objetivo principal es crear esa comunidad creativa y ese espacio nuestro para hablar sobre cosas que no se suelen contar normalmente”.

Asimismo, enfatizó el propósito de acompañamiento a los estudiantes: “Para acompañar a los estudiantes en procesos que a veces no se suelen contar y que suelen ser un poco complicados de pasar solos”.

En la misma línea, la estudiante Caffi Chávez valoró la experiencia de trabajo: “Estar en este proyecto fue maravilloso, me parece genial poder acompañar a los estudiantes de esta manera tan linda, tipo digital, pero al mismo tiempo se siente cercano”.

Las estudiantes coincidieron en que el proyecto superó sus expectativas iniciales: “No nos imaginábamos que íbamos a estar haciendo esto. Fue una muy buena oportunidad para crecer, para conocernos y para seguir creando juntos”.

Proyección institucional y alcance futuro

El videopodcast quedó disponible en YouTube, a través del canal institucional “Diseño Americana”, con proyección de continuidad y crecimiento dentro de la universidad. “Esperemos que esto siga creciendo y que se extienda a otras carreras, que sea un espacio de toda la universidad”, manifestaron las impulsoras del proyecto.

Al mismo tiempo, destacaron el acompañamiento técnico recibido: “Estamos trabajando con la carrera de Comunicación Audiovisual, que nos está ayudando con todo lo que es producción y postproducción”.

Formación integral y desarrollo de competencias

Desde el enfoque académico, la actividad contribuyó al desarrollo de competencias clave de la carrera, como la comprensión del diseño gráfico aplicado a la comunicación visual, la capacidad de autoaprendizaje y la actualización permanente en tendencias.

Además, fortaleció habilidades vinculadas al trabajo colaborativo, la investigación y la producción de contenidos digitales, consolidando un aprendizaje basado en experiencias reales.

Un proyecto que articula creatividad y aprendizaje

El lanzamiento de Archivo 404 se consolidó como una propuesta institucional que integró formación académica y práctica profesional, posicionando a los estudiantes como protagonistas en la generación de contenidos.

Con un enfoque centrado en la creatividad, la innovación y la colaboración, la iniciativa se constituyó en un espacio significativo para visibilizar el talento estudiantil y promover nuevas formas de comunicación dentro del ámbito universitario, bajo una premisa clara: “Control S a lo que suma y Control Z a lo que frena”.