La Universidad Americana desarrolló, del 10 al 12 de agosto de 2026, la Semana de la Carrera de Derecho, una propuesta académica que permitió fortalecer la formación integral de los estudiantes mediante espacios de análisis, aprendizaje e intercambio con destacados referentes del ámbito jurídico nacional.

La programación se estructuró en torno a los ejes “Derecho y Transformación Digital”, “Justicia, Constitución e Institucionalidad” y “Ejercicio Profesional, Innovación y Cierre”, con actividades que abordaron los desafíos contemporáneos de la profesión, el funcionamiento de instituciones públicas, el sistema penitenciario, el arbitraje, la vinculación con la comunidad y las nuevas áreas de especialización.

Una propuesta que acercó a los estudiantes a la práctica profesional

La decana de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales (FDCPyS) de la Universidad Americana, Dra. Estela Martínez Galván, realizó una valoración positiva de las tres jornadas y destacó el propósito de trascender los contenidos desarrollados en el aula.

“Las tres jornadas cumplieron el objetivo de acercar al estudiante a la práctica profesional más allá del aula”, señaló la decana, quien resaltó entre los principales logros la alta participación estudiantil, la consolidación de espacios de vinculación con el foro profesional y la actualización en temáticas de creciente relevancia para el Derecho.

En ese sentido, destacó la participación de autoridades nacionales, magistrados y profesionales destacados, así como el abordaje de asuntos relacionados con la transformación digital del Derecho, la litigación oral y las nuevas tendencias de la disciplina.

Asimismo, destacó el papel de la academia en la atención de las necesidades sociales mediante programas sostenidos de intervención en comunidades vulnerables, como parte de la contribución universitaria a las políticas públicas de acceso a la justicia.

Transformación digital y nuevos desafíos regulatorios

La primera jornada estuvo orientada al eje “Derecho y Transformación Digital” y comenzó con un acto de apertura institucional, que incluyó las palabras de bienvenida de la decana, una presentación del ballet institucional y la exposición de los objetivos de la Semana de la Carrera de Derecho.

Posteriormente, se desarrolló el panel “Realidades actuales de la Fintech: desafíos regulatorios, prevención del lavado de activos y financiamiento del terrorismo”, con la participación del Dr. Oscar Orué, la Abg. Diana Benítez y el Dr. Matías Garcete.

El encuentro permitió analizar las nuevas realidades derivadas del desarrollo de las tecnologías financieras y los desafíos regulatorios que planteaban para el Derecho y la sociedad. De esta manera, los estudiantes pudieron aproximarse a problemáticas emergentes que forman parte del ejercicio profesional contemporáneo.

Institucionalidad, comunidad y sistema penitenciario

La segunda jornada, bajo el eje “Justicia, Constitución e Institucionalidad”, combinó espacios de formación académica con experiencias prácticas.

Los estudiantes realizaron una visita técnica al Centro Nacional de Prevención, donde conocieron aspectos relacionados con su funcionamiento y los desafíos propios de este ámbito. La actividad permitió complementar los conocimientos adquiridos en las aulas con una aproximación directa a escenarios vinculados con la práctica jurídica.

La jornada también incluyó el panel “Del Aula a la Comunidad: Programa SOL y Red de Cuidados”, con la participación de los profesores Abg. Laura Escobar y Sebastián Escurra, además de estudiantes vinculados a estas iniciativas.

El espacio permitió compartir experiencias de intervención y servicio a la comunidad, poniendo de relieve la importancia de una formación jurídica comprometida con las necesidades sociales.

A su vez, el Dr. Rubén Maciel Guerreño, viceministro de Política Criminal del Ministerio de Justicia, presentó la charla “Nuevos Paradigmas del Sistema Penitenciario”, en la que se abordaron las transformaciones y desafíos del sistema penitenciario y la necesidad de incorporar nuevas estrategias y enfoques.

Del aula al ejercicio profesional

El tercer día estuvo dedicado al eje “Ejercicio Profesional, Innovación y Cierre” y contempló una visita técnica al Palacio de López, donde los estudiantes pudieron conocer aspectos relacionados con la institucionalidad, la historia del país y el funcionamiento del Poder Ejecutivo.

La experiencia permitió ampliar la perspectiva de los estudiantes sobre el funcionamiento de una de las instituciones más representativas del Estado paraguayo y complementar la formación académica con una aproximación al ámbito institucional.

Posteriormente, el Dr. Roberto Moreno, asesor jurídico de la Presidencia de la República y árbitro del Centro de Arbitraje y Mediación Paraguay (CAMP), desarrolló la charla “Introducción a la nueva Ley de Arbitraje”.

Durante la actividad se analizaron aspectos centrales de la nueva normativa y el papel del arbitraje como mecanismo de resolución de conflictos, acercando a los estudiantes a una de las áreas que ofrecía nuevas perspectivas de desarrollo profesional.

Egresados compartieron experiencias y trayectorias

Como cierre de la programación, la Universidad Americana generó un espacio de encuentro entre estudiantes y profesionales formados en la institución mediante el conversatorio “Nuevas Áreas de Especialización y Experiencias Profesionales de Egresados”.

Participaron la Mg. Leila Centurión, la Dra. Magnolia Rodríguez, el Abg. Pablo Díaz Guerrín y el Dr. Darío Báez, quienes compartieron sus experiencias profesionales, trayectorias y perspectivas sobre las posibilidades de especialización que ofrecía actualmente la profesión jurídica.

Para la decana Estela Martínez Galván, la participación de estos referentes tuvo un impacto significativo en la formación de los estudiantes.

“Fue determinante”, afirmó al referirse a la presencia de autoridades públicas, magistrados, académicos y egresados. Explicó que estos encuentros permitieron a los estudiantes “contrastar la teoría con la realidad del ejercicio profesional, algo que ningún programa de aula sustituye por sí solo”.

Asimismo, destacó el valor de los testimonios de los egresados para fortalecer el sentido de pertenencia institucional y ofrecer a los estudiantes modelos concretos de trayectoria profesional, especialmente a quienes se encontraban en los primeros años de la carrera.

Una experiencia que proyectó nuevos desafíos

La Semana de la Carrera de Derecho permitió integrar formación académica, experiencias prácticas y vinculación con referentes del ámbito jurídico y con la comunidad profesional de la Universidad Americana.

En perspectiva, la Dra. Martínez Galván señaló que uno de los principales desafíos consistía en dar continuidad durante todo el año académico a los vínculos generados durante la iniciativa. “Como desafío, necesitamos dar continuidad a estos vínculos durante todo el año académico”, sostuvo.

Al mismo tiempo, identificó oportunidades para profundizar esta articulación mediante convenios de pasantías, clínicas jurídicas y proyectos de extensión permanentes, con el objetivo de convertir la experiencia desarrollada durante la Semana de la Carrera en el punto de partida de una relación sostenida entre la Facultad, los estudiantes y el ejercicio profesional.

De esta manera, la Universidad Americana reafirmó su compromiso con una formación jurídica integral, orientada no solo al dominio de los conocimientos disciplinares, sino también al análisis de los desafíos contemporáneos, la vinculación con la sociedad y la preparación de profesionales capaces de responder a las nuevas demandas del Derecho.